Abgeschlossene Baumaßnahmen in Bauherrschaft der JG|U

Einrichtung studentischer Arbeitsplätze durch Umbau des Foyerbereichs

Fläche Umbaubereich: 685 m²

An der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz werden zusätzliche studentische Arbeitsplätze dringend benötigt.

Der Bereich des Foyers, im direkten Zugang zu der Bibliothek der zur Aufstellung von Schließfachanlagen genutzt wurde, soll zur Errichtung eines Lernzentrums umgebaut werden.

Diese Fläche wird räumlich und brandschutztechnisch vom übrigen Foyer getrennt und es wird eine separate Zugänglichkeit geschaffen. So kann eine Nutzung des Lernzentrums, auch außerhalb der Geschäftszeiten, an sieben Tagen in der Woche ermöglicht werden.

Insgesamt werden 150 Arbeitsplätze geschaffen, aufgeteilt in verschiedene Arbeitsbereiche mit unterschiedlichen Arbeitsatmosphären.

Durch die Verwendung innovativer Möblierung wird eine offene Lernatmosphäre für Einzel und Gruppenarbeit geschaffen. Die Arbeitsplätze erhalten Steckdosen und Datendosen und die Gruppenarbeitsplätze vernetzte Monitore. Weiterhin wird eine Lehrbuchsammlung, die durch ein Selbstausleihsystem durch die Studenten selbst bedient werden kann, integriert.

Zur Sicherstellung einer optimalen Raumnutzung wird der Bereich klimatisiert und besonderen Wert auf gute Raumakustik gelegt. Hierzu werden verschiedene schalldämmende Maßnahmen ergriffen, die natürliche Belichtung verbessert und die Beleuchtungsanlage den neuesten Standards entsprechend, ausgeführt. Die baulichen Maßnahmen wurden mit ca. 2 Mio. € aus Hochschulpaktmitteln des Landes finanziert.

Neubau Bürogebäude in Modulbauweise

4 Vollgeschosse + Teilunterkellerung
Abmessung:                          55,06 m x 12,25 m
Bruttogrundfläche (BGF): 2.896,65 m²
Bruttorauminhalt (BRI):  10.740,64 m³

In dem Büroneubau sind insgesamt 162 Arbeitsplätze untergebracht, aufgeteilt in Einzel-, Doppel- und 3er-Büros sowie 4 Besprechungsräume.

In den Flurzonen wurden Funktionsbereiche wie Wartezonen, Kopiernischen, Garderoben, Lagerflächen etc. eingerichtet. Jede Etage besitzt eine Teeküche, WC-Anlagen, sowie einen Besprechungsraum. Im Erdgeschoss befindet sich eine behindertengerechte WC-Anlage.

Alle Geschosse sind durch den zentral gelegenen Aufzug barrierefrei erschlossen. Über den Steg wird der Neubau mit dem angrenzenden Hörsaalgebäude  Philosophicum I verbunden. Hierdurch wird auch das Obergeschoss des Bestandsgebäudes barrierefrei erreichbar.

Die Keramikfassade ist nachhaltig und recyclingfähig. Die Fensterfassadenelemente sind als Dreh-Kippflügel mit  außenliegendem Sonnenschutz ausgebildet

Neubau Mehrzweckgebäude

1 Vollgeschoss, Anbau an den Hörsaaltrakt der Philosophischen Fakultät (Geb. 1141)
Abmessungen:                 18,00 m x 6,80 m
Bruttogrundfläche (BGF): 122 m² (R); 87 m² (S) = 210 m² (R+S)
Bruttorauminhalt (BRI):     563 m³ (R); 402 m³ (S) = 965 m³ (R+S)

(R) = Regelfall nach DIN 277
(S) = Sonderfall nach DIN 277 (wozu der überdachte Bereich gehört)

Das Mehrzweckgebäude wurde zum 60 jährigen Jubiläum der Stiftung FREUNDE DER UNIVERSITÄT MAINZ E .V.  angestoßen und von dieser entsprechend finanziert.
Der Begriff SCHULE DES SEHENS soll verdeutlichen, dass der Schwerpunkt der Nutzung bei der Vermittlung visueller Informationen liegt.

Der ca. 80 m² große Ausstellungsraum mit angegliederter Küche wurde entsprechend seiner Funktion mit aufwändiger Ton- und Lichttechnik ausgestattet.
Außerhalb der Veranstaltungen sollen die Präsentationen vom öffentlichen Raum durch die Glasfassade betrachtet werden können.
Weiterhin wurde mit der Baumaßnahme ein von außen zugängliches behindertengerechtes WC realisiert.
Die Außenanlagen wurden gemäß dem Masterplan für die Außenflächen des Campus gestaltet. Die Treppenanlage mit Sitzstufen dient als Treffpunkt und kann für Veranstaltungen genutzt werden.
Das vorgelagerte Rosenbeet mit der Skulptur "Hockende" von Reinhold Petermann wurde von Frau Elisabeth Gateff gestiftet.

Das Gebäude sieht folgende Nutzungen vor:

• Wechselausstellungen und Präsentation einzelner Stücke im Wesentlichen aus den Sammlungsbeständen der Institute insbesondere der Kunstgeschichte und klassischen Archäologie.
• Fortbildung von Lehrkräften und kleinere wissenschaftliche Tagungen zu kulturgeschichtlichen Themen.
• Seminare, öffentliche Vorträge, Theater- Musikaufführungen und Lesungen für interessierte Bürger, Schüler und Studenten zu kulturgeschichtlichen Themen.